¿Qué aumenta la Realidad Aumentada en Educación?

Ponente: Pablo Bongiovanni

Palabras clave: Realidad Aumentada, Educación, Transmedia, Storytelling, Crossmedia, Psicomotricidad.

Abstract:

Una parte significativa de las tecnologías emergentes actuales puede encuadrarse en el concepto de Realidad Aumentada. Estas tecnologías, si logramos pensarlas en procesos de enseñanza y aprendizaje, pueden ayudarnos a comprender el cambio desde una óptica enriquecida. Los ensayos, pruebas, hipótesis y conclusiones provisorias en estos temas, demuestran su alto potencial educativo a raíz de la modificación del espacio de aprendizaje.

Si la industria tecnológica trabaja en el perfeccionamiento de la obsolescencia programada, los educadores tenemos que encontrar nuevas formas de pensar en y con tecnologías en Educación. Y en ese sentido, el concepto de transmedialidad en diálogo con el de Realidad Aumentada nos aporta nuevos entornos por explorar. La siguiente ponencia se trata de una serie de pistas y experiencias para comenzar con estos temas.

 


Pablo Bongiovanni

Pablo BongiovaniProfesor en Ciencias de la Educación, Esp. en Tecnologías de la Información y Comunicación. Actualmente Doctorando en Educación en la Universidad Católica de Santa Fe. Actividad profesional: Asesor Pedagógico en proyectos educativos de la mutual Jerárquicos Salud. Coordinador Plataforma Educativa del Ministerio de Educación, Provincia de Santa Fe, Argentina. Profesor de la cátedra de Telemática y Nuevos Medios y miembro del Instituto de Investigaciones en Nuevas Tecnologías de la Facultad de Humanidades en la UCSF. Profesor de la Cátedra de Aplicaciones TICs II, Licenciatura en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación, Universidad del Salvador. Profesor de la Cátedra Diseño y Producción de Proyectos de Elearning, Licenciatura en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación, Universidad del Salvador. Contenidista y tutor en proyectos de elearning para el portal Educ.ar.

Experiencias significativas en el ámbito profesional: Referente Jurisdiccional para el Nivel Superior. Programa Conectar Igualdad, provincia de Santa Fe, Argentina. 2011. Co-director del Curso de Experto Universitario en Tecnologías de la Comunicación 2.0. Centro de Formación Investigación y Desarrollo de soluciones de e-learning de la la Facultad Regional Buenos Aires, Universidad Tecnológica Nacional.2009 - 2010. Investigador: Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación. Res. Nº 27/07 - Facultad de Ciencias de la Comunicación, Universidad Católica de Santa Fe. 2008 - 2010. Profesor de la Cátedra de Informática y Tecnologías Educativas en la Universidad de Concepción del Uruguay. 2008 - 2010. Profesor en el posgrado en Entornos Virtuales de Virtual Educa – OEI. 2008 a 2009. Coordinador Académico en la creación de la Escuela Técnica de Vialidad Nacional N° 4. Santa Fe, Capital. 2007 a 2009. Capacitador para el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe. 2005 a 2008. Profesor de las Cátedras de Tecnología Educativa e Informática Aplicada a la Educación en la UCSF. 2003 a 2006. Profesor en cursos de formación profesional en temas de Educación, Comunicación y Tecnologías, para Instituciones educativas y empresas a partir de 2003.


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