Bienvenidos al postdigitalismo

Hugo Pardo Kuklinski
Doctor en Comunicación

En entrevista exclusiva con LEARNING REVIEW, el productor de Digitalismos habla del futuro de la Web 2.0, del rol del Open Source y las redes sociales en ese panorama, y del acortamiento de la brecha entre productores y consumidores.

“Lo que se necesita es aprendizaje con participación”

Entrevista a Marc Prensky
CEO y fundador de Games2train

Una guía para conocer el universo de los videojuegos educativos de la mano del especialista: características de la implementación, los usos y resistencias, y las tendencias en educación corporativa para el futuro.

WebQuests: Elige tu propia aventura

Cada vez son más los docentes que desconfían del material de estudio “servido en bandeja” y apuestan por trabajar a partir de WebQuests, instancias en que el aprendiz debe procurar su propio contenido.

Las TICs y el aprendizaje colaborativo

La tecnología llegó a distintos sectores relacionados con la enseñanza, y eso sin duda, es un adelanto. Si las PC están conectadas a la Web, implica que se pueden trascender las barreras físicas, y que el caudal de información dispuesto en la red es accesible, por lo menos a quienes tienen Internet. El debate que sigue es sobre cómo se implementan pedagógicamente todas las facilidades que traen las TICs.

Cómo se distribuye el contenido en el 2010

Además de los formatos tradicionales que un LMS/LCMS puede ofrecernos, hoy tenemos acceso a todo tipo de contenido gracias a una amplia variedad de herramientas on y offline.