Defensa de tesinas - Conocé el trabajo de nuestros futuros Licenciados

La dirección de la carrera Licenciatura en Tecnología Educativa de la Universidad Tecnología Nacional- Facultad Regional Buenos Aires presenta la defensa de tesina, el próximo martes 12 de Abril, que se detallan a continuación:

 


11hs: 
La Dimensión Social de la Tecnología  en la Educación Superior. Estudio de caso Universidad Nacional Tecnológica-Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico” de Ricardo Germán DEFRANCE  dirigida por el Dr. Enrique SILVA

Resumen:

“El trabajo que se presenta es el corolario de un proceso de búsquedas tanto teóricas como empíricas, llevadas adelante desde el inicio de mi recorrido en la investigación científica. La complejidad del objeto de estudio condujo a incorporar herramientas conceptuales provenientes de diferentes enfoques disciplinares: los estudios sociales de la tecnología, de la psicología cognitiva y las últimas tendencias en el campo de la Educación Superior.

El objeto de estudio de esta tesis son las tecnologías y en particular las Tecnologías de la Información y la Comunicación, así como los contextos de implementación en la Educación Superior, teniendo en cuenta que la hipótesis principal apunta que el cambio tecnológico encuentra mayor incidencia desde la dimensión social y, en menor medida, en relación a la dimensión educativa”

El jurado estará compuesto por el Lic. Juan ACEVEDO MIÑO, el Lic. Marcelo FRAIRE  y la Lic. Verónica INOUE.

 

12hsUtilización del videojuego Minecraft como recurso didáctico para la enseñanza de NTICx en la escuela de educación secundaria Nº 2 de Santa Teresita” de DONATTI POMBO, Aníbal Daniel  dirigida por laLic. ORIZ Gabriela

Resumen:

 “La incorporación de videojuegos como Minecraft1 en el aula rompe con los paradigmas tradicionales de enseñanza y propicia un ambiente de aprendizaje nuevo, optimizando el nivel de dicho proceso permitiendo que se desarrollen actividades grupales y de esta manera trabajar en forma cooperativa, es decir que los alumnos comparten información y aprenden delos demás para lograr los objetivos planteados por el educador, estableciendo discusionesanalíticas y reflexiones críticas que enriquecen y fomentan el aprendizaje colaborativo y elaprendizaje de reglas.”

 

El jurado estará compuesto por el Lic. Juan ACEVEDO MIÑO,Lic. Marcelo FRAIRE  y la Lic. Verónica INOUE.

 

Las defensas se llevarán a cabo en la Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires, Sede Medrano 951, 2° piso, aula A