Nuevas formas de conocer
 La aparición de la Web 2.0 trajo otras maneras de acceder al conocimiento. Se han incorporado novedosas herramientas tecnológicas en el proceso enseñanza-aprendizaje.
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Presentación del libro: E-Learning para invidentes
 Esta obra, titulada “E-Learning para invidentes. Propuesta de evaluación para plataformas de e-learning para invidentes”, ha sido publicada recientemente. La autora de la misma es la Lic. Patricia Litovicius, quienes es egresada de la Licenciatura en Tecnología Educativa de la Facultad Regional Buenos Aires – UTN.
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Bienvenidos al postdigitalismo
 Hugo Pardo Kuklinski Doctor en Comunicación En entrevista exclusiva con LEARNING REVIEW, el productor de Digitalismos habla del futuro de la Web 2.0, del rol del Open Source y las redes sociales en ese panorama, y del acortamiento de la brecha entre productores y consumidores.
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“Lo que se necesita es aprendizaje con participación”
 Entrevista a Marc Prensky
CEO y fundador de Games2train
Una guía para conocer el universo de los videojuegos educativos de la mano del especialista: características de la implementación, los usos y resistencias, y las tendencias en educación corporativa para el futuro.
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WebQuests: Elige tu propia aventura
Cada vez son más los docentes que desconfían del material de estudio “servido en bandeja” y apuestan por trabajar a partir de WebQuests, instancias en que el aprendiz debe procurar su propio contenido.
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