Las ideas acerca de la necesidad de expansión del aprendizaje y el conocimiento, como así también las referidas a Redes Sociales, no son nuevas. Pero, las referencias a la necesidad de expandir el Aula, la Escuela (Institución), la Educación, y las Redes Telemáticas como posibilitantes, podríamos decir que sí lo son, relativamente. En esta ponencia exploramos alternativas para llevar adelante el desafío del cambio en Educación. Algunas conceptualizaciones, basándonos en experiencias, pensando en posibilidades acerca de nuevos modelos de enseñanza y de aprendizaje (en red). Porque más allá de las herramientas, de los medios, y de la moda de hablar de expansión, está el principio de la ubicuidad del aprendizaje.

Hace algunos pocos años, las Redes Sociales telemáticas eran promesas, cifras estimativas y potenciales herramientas para la Educación. Hoy podemos compartir realidades, ejemplos y experiencias que pueden servirnos para reflexionar y construir nuestros propios aportes, nuestros propios medios y metodologías, con otros, en verdaderas redes de conocimiento y de aprendizaje.


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